Probabilités et statistiques - De la conception à la compréhension PDF

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Le présent ouvrage met l'accent sur la compréhension et le fonctionnement des outils statistiques, de même que sur l'interprétation judicieuse de ce qu'ils permettent de quantifier. Les différentes définitions et propositions sont clairement identifiées. Le texte comporte plusieurs démonstrations ; l'approche utilisée par l'auteur soutient l'élaboration de leur rédaction. Des encadrés mettent l'accent sur des notions clés, rappellent des notions déjà apprises dans un autre contexte et transférables ici. Enfin, la rubrique "Réfléchissons..." complète la gamme des moyens élaborés par l'auteur dans son intention globale de développer la rigueur chez l'étudiant. La clarté du texte, des exemples en lien avec des sujets courants et le recours à de nombreuses représentations graphiques –diagramme de Venn, diagramme en arbre, tableaux de contingence- font de l'ouvrage de Célyne Laliberté un outil d'apprentissage stimulant. Tel qu'il se doit pour être actuel, l'ouvrage intègre largement l'utilisation du tableur Excel tant dans le tracé des différentes représentations graphiques que dans l'exécution des calculs. L'étudiant est aussi amené à intégrer les différents objets élaborés avec Excel dans un rapport rédigé à l'aide du traitement de texte Word, tout comme il est initié à la rédaction d'équations mathématiques par le biais de l'éditeur d'équations intégré de Word ou de sa version plus élaborée MathType. Afin de favoriser l'autonomie de l'étudiant, les réponses à tous les exercices sont données à la fin de l'ouvrage.

AUTEUR Célyne Laliberté
DATE DE PUBLICATION 2005-Jul-21
TAILLE DU FICHIER 5,64 MB
NOM DE FICHIER Probabilités et statistiques - De la conception à la compréhension.pdf

Probabilités et statistiques - i6doc

Sciences.ch Probabilités et Statistiques Serveur d'exercices 2/53 EXERCICE 1. Niveau : Université ... Dans le cas où le malade souffre effectivement d'une infection à streptocoque, la probabilité de la réponse du laboratoire est : P(R/ S) P(oui/ S) P(non/ S) P(oui/ S) P(non/ S) P(oui/ S) Nous avons obtenu cette expression en appliquant le principe des probabilités composées au cas d ...

PDF Difficultés De L'Enseignement Et De L'Apprentissage Des ...

une idée sur les notions de probabilité, de chance, de rapport à l'aléatoire et ces idées entrent en conflit avec la notion de probabilité enseignée en classe (Martin et Theis, 2011). Ce qui peut constituer un obstacle à leur compréhension de la notion de probabilité (en mathématiques).

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