L'enseignement des faits religieux dans les manuels d'histoire PDF

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L'enseignement des faits religieux à l'Ecole est l'objet dedébats récurrents, tant dans la société que dans l'institution.Les programmes d'histoire donnent une place importante aufait religieux, et suscitent une réflexion sur le sujet. Lesmanuels en sont les porte-parole, avec des degrés de libertédivers, selon les collections et les années. Programmes etmanuels sont les sources choisies pour étudier le fait religieuxet voir les évolutions de son enseignement. Le choix s'estporté sur les manuels de sixième et de cinquième, quiproposent aux élèves les trois monothéismes, dans leurcontexte d'élaboration, et ce depuis le début du siècle. Afin derepérer les continuités et les discontinuités, une longue périodeest définie : les programmes, depuis 1957 à nos jours,concernent le collège unique, et couvrent la période de la VeRépublique. Il s'agit de voir, à la fois les évolutions desprogrammes, et à la fois les évolutions des manuels, dont laforme, en raison des préconisations successives, connaît degrands changements. Ces changements sont liés à la placegrandissante accordée aux documents, tant textuelsqu'iconographiques, relais des textes auteur et supports devalidation des savoirs dans les exercices proposés. La mise enactivité de l'élève, elle aussi, évolue selon les programmes.Les contenus, apportés soit par les textes auteur, soit par lesdocuments, sont analysés. L'objectif de la recherche est de voirsi la forme des manuels affecte le fond des contenus,notamment doctrinaux, en ce qui concerne la présentation destrois monothéismes.

AUTEUR Véronique Deneuche
DATE DE PUBLICATION 2012-Mar-01
TAILLE DU FICHIER 4,20 MB
NOM DE FICHIER L'enseignement des faits religieux dans les manuels d'histoire.pdf

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Quel enseignement des religions dans un contexte laïque ?

L'enseignement avec un répétiteur ne doit pas se montrer comme un processus chaotique sans lien; tous les professeurs se laissent guider par des programmes et des matériaux éducatifs spéciaux dont base de la création est une telle ou telle méthode.

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